и по смыслу словами.
Проверка.
2. Активизация знаний.
Какими членами предложения дополнили предложения? Докажите.
Отвечает на вопросы. . .
Поясняет сказуемое.
Как подчёркивается дополнение? (пунктиром)
3. Работа с учебником.
Как называется раздел русского языка? (Как устроен наш язык)
Рвскроем ключ к тайнам русского языка
Работа в парах.
С. 108 Найти вопросы и правильные ответы.
Чем же мы будем заниматься на уроке? (Продолжим знакомиться с дополнением)
Запись под диктовку. СЛАЙД 10
Сравни пары предложений. Определи, какими членом предложения являются формы одного слова. Проверка.
На столе лежит книга. Брат подарил книгу.
Вывод: Формы одного слова в разных предложениях могут быть разными членами предложения, как подлежащим, так и второстепенным членом, а именно - дополнением. СЛАЙД 11
V. Физ. минутка. "Буратино"
VI. Проблемная ситуация. СЛАЙД 12
Работа в группах.
Обратимся к рубрике учебника "Давай подумаем". Группы получают карточки с неизменяемыми именами существителными.
- Что мы знаем о таких словах как шоссе, пианино, пальто? Можно ли определить, каким членом предложения являются неизменяемые слова? Как это сделать?
Решение проблемы. (Поставить вопрос)
1. Коллективный разбор предложений по членам на доске и в тетрадях. СЛАЙД 14
Эскимо растаяло. Машина мчалась по шоссе.
2. Чтение правила в учебнике на с. 109
Итог: чтобы писать без описок, надо быть внимательным. А чтобы писать без ошибок, нужно знать правила. Чтение правила по учебнику на с 109
- А вы знаете, откуда пришло слово "эскимо"? Что оно обозначает?
А вот как в толковом словаре русского языка С. И. Ожегова даётся значение слова эскимо. Эск
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>