им дальше. Откройте учебник на с. 109, упражнение 2.
4. А теперь внимание!
Усложним задание.
Отгадайте-ка сперва
Что вот это за слова?
СЛАЙД: пальто, метро, шоссе, кино, эскимо - неизменяемые.
- Как вы думаете, а можно ли определить, каким членом предложения являются неизменямые слова?
- Как это сделать? (поставить вопрос)
Коллективный разбор предложений по членам, на доске и в тетради.
Машина мчалась по шоссе.
Эскимо растаяло.
- Давайте прочитаем сообщение авторов учебника на с. 109 - 110.
4. Решение проблемной задачи.
УУД: познавательные, регулятивные (самостоятельное формулирование цели, планирование, прогнозирование)
ЦЕЛЬ: создать проблемную ситуацию, спрогнозировать предстоящую деятельность.
Получили мы письмо:
Что же в нем?
Что такое эскимо?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
- А вот как в толковом словаре С. И. Ожегова дается значение слова "эскимо".
СЛАЙД: Эскимо - сливочное или молочное мороженое в шоколаде.
- А откуда пришло к нам слово "эскимо"?
- Прочтите об этом в учебнике в рубрике "Путешествие в прошлое" на с. 111.
ФИЗМИНУТКА
4. Самостоятельная работа по карточкам.
УУД: регулятивные (работа с текстом, умение выражать свою точку зрения).
ЦЕЛЬ: развивать умения применять новые знания.
Самостоятельно прочтите
И дополнение подчеркните.
ТЕКСТ
Папа принес домой птенца. Лена гасыпала ему крошек. Но бедняга даже не посмотрел на еду. Девочка вынесла клетку и поставила под деревом.
ТЕКСТ НА СЛАЙДЕ
- А теперь давайте проверим, все ли дополнения мы нашли. СЛАЙД
- А теперь придумайте продолжение этого рассказа.
- А вот какое продолжение у не
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>