тоимение
Суффикс Существительное
Подлежащее Глагол
Приставка Сказуемое
Окончание Прилагательное
Сколько групп получилось?
Проверьте себя.
По какому основанию классифицировали?
Давайте вспомним, а что такое подлежащее?
Что такое сказуемое?
А чем являются сказуемое и подлежащее?
Составьте предложение только из подлежащего и сказуемого.
В любом предложении есть грамматическая основа (главные члены предложения).
Все ли предложения состоят только из грамматической основы.
-Как они называются, кто помнит?
-Тогда какая же тема будет сегодняшнего урока?
Скажите, а всё ли мы знаем о второстепенных членах?
Тогда, какая цель будет нашего урока?
Для того, чтобы достичь этой цели, нам нужно поставить перед собой определённые задачи:
1. Узнать. . .
Хватило бы нам только главных членов предложения? Что мы должны узнать. . .
2. Установить связь между главными и второстепенными членами.
3. Научиться составлять предложения с второстепенными членами.
Хорошо, задачи поставлены, перейдём к их решению.
Посмотрите на доску. Прочитайте запись. Смогли ли вы представить себе берёзу, о которой говорится?
Какая она?
Что можем сказать о предложениях?
Мы не смогли представить себе берёзу, какой её описал автор.
- Русский язык необычен и своеобразен. Закройте глаза, послушайте стихотворение Сергея Есенина и попробуйте представить себе картину, описанную поэтом
Какую берёзу вы себе представили?
Давайте сравним первую запись с тем, что прочитал Дима. Что вы можете сказать?
Какую роль играют второстепенные члены
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>