ый друг»;
песни:
Прекрасное далеко, Лучший день;
Реклама:
Жить-хорошо. А хорошо жить- еще лучше.
Наши телевизоры не хуже импортных.
Наше турагенство отправляет людей в жаркие и холодные страны. Мы самая старая фирма города. Наши гиды сопровождают вас и не дадут вас в обиду. Ни один наш клиент не заразился холерой, малярией, брюшным тифом. Ни одного не съел крокодил, ни один не достался пираньям, не упал с высоты, не потерялся в джунглях, не был убит, не разбился в скалах, не был съеден людоедами. Мы лучшие!
Сразу предложите потенциальному клиенту наилучшее решение вопроса. Желательно сделать это в краткой, убедительной форме, чтобы человек почувствовал, как легко будет избавиться от проблемы.
Оценки.
6. Домашнее задание. Третий путь, самый горький,- опыт.
Для слабых учащихся стр. 198, правило. Упр. 655.
Для сильных уч-ся: написать небольшой текст о зиме, используя прилагательные в сравнительной и превосходной форме.
7. Рефлексия.
Поделитесь своим мнением об уроке , используя степени сравнения имен прилагательных.
Кто хочет кого-нибудь похвалить?
Игра «Хвастунишка», которая поможет проверить, умеете ли вы образовывать формы степеней сравнения. Например: я высокая – а я выше – а я самый высокий. Старайтесь использовать разные формы степеней сравнения. (Учитель называет положительную степень прилагательного, учащиеся – другие формы. )
Я счастливая (ый)
Я умная
Я красивая
Я спокойная
Я нежная
Я добрая
Я веселая
открытый урок по литературе "Н. В. Гоголь "Ревизор". История создания комедии.
Учитель: Уразметова Ирина Викторовна
Тема: Николай Васильевич Гоголь «Ревизор». История создания комедии.
Цели урока:
-углубить знания учащихся о тво
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>