слайд 2/ Вы аукционеры, покупатели, я аукционист, предлагаю вам приобрести товары. Их сможет приобрести та команда, которая покажет свои знания и умения, сообразительность, дружную и сплоченную работу.
Итак, начинаем!
Здесь у нас аукцион
Подведет итоги он,
Тот кто больше, лучше знает,
Тот награду получает!
2. Проверка дом. задания. Дома вы должны были повторить темы: Синонимы, антонимы, фразеологизмы. Первым на аукцион выставляется товар Синонимы. / слайд 3/
Каждой команде записать как можно больше пар синонимов, при проверке по очереди будете называть, если повторяется - вычеркиваете, называете другой, кто остановится и у кого будет меньше пар, тот проиграет . Время 1 минута.
Проверка. Кто-то из команды один читает.
1,2,3 Товар продан команде…. .
Следующий товар «Антонимы» Аналогичная работа.
1,2,3 Товар продан команде…
Следующий товар «Фразеологизмы» Кто больше за 1 минуту запишет как можно больше фразеологизмов.
1,2,3 товар продан команде. .
Разминка Фразеологический зверинец. / дополнительный материал
Голоден как………(волк)Хитёр как…………(лиса)Труслив как………. (заяц)
Изворотлив как…. . . (уж)Надут как…………. (индюк)Нем ак……………(рыба)
Упрям как…………(осёл)Болтлив как……. . . . . . (сорока)
Молодцы!/ звук аплодисментов
3. Работа над темой
- Составление ассоциативной карты к слову ПРИРОДА/ Перед вами слово природа, какие ассоциации у вас возникают , когда вы слышите это слово?/ слайд
- Работа над текстом Надо ли знать природу?/ А сейчас поработаем над текстом. .
Но прежде, вы постарайтесь ответить сами на этот вопрос
Чтение текста учителем стр. 58
- Беседа после прочтения
- Кто автор прослушанной сказки? Бианки- известный детский писатель, который любил природу, писал о ней
Страницы: << < 192 | 193 | 194 | 195 | 196 > >>