ым, пушистым)
В. Облачко, нам нужно доставить письмо мишке, помоги нам, пожалуйста!
Облако. – Конечно, помогу! Только вы мне помогите, я вас провожу!
В. – А что же нужно облаку, чтобы по небу плыть? (Ветерок). Давайте подуем, чтобы облачко привело нас к мишке!
(ребята дуют на облака из гофрированной бумаги)
В. – Улетело наше облачко, а куда же оно нас привело? Что это такое? (Ручеек из синей ткани). Откуда же здесь взялся ручеек? (Солнышко греет, снег тает и получается ручеек, а потом много ручейков стекают в реку)
Раньше был сугроб до крыши, ( руки вверх)
А теперь все ниже, ниже, оседает, оседает
А потом совсем растает (опускаем руки и приседаем)
Солнышко сильнее греет (растопыриваем пальчики)
Растопить весь снег сумеет.
Побегут ручьи везде, Все окажется в воде. (волнообразные движения руками)
В. – Ребята, а давайте отправим письмо мишке по ручейку. Только как же нам это сделать? Что нам нужно для этого? (Кораблик)
(садимся за столы и с помощью геометрических фигур выкладываем кораблики)
В. – Какие красивые у вас кораблики получились! Какие вы молодцы! Только как же наше письмо отправится в таком кораблике? Может у наших гостей есть подходящий кораблик? (один из гостей вручает кораблик бумажный)
(письмо помещаем в кораблик)
В. Тает снег, бегут ручьи, на дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь и расцвел подснежник.
Вот и наш мишка обязательно проснется! Ребята, вы такие молодцы! Вы, наверное, устали от такого путешествия долгого? Давайте отдохнем!
(садимся на коврик)
Оставляем письмо на кораблике , а сами возвращаемся в детский сад!
подводим итог:
Вам понравилось? Зачем мы ходили в лес?
Весн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>