Встречаем перелетных птиц

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

адание "С какого дерева слетели птицы", задание "Поставь птиц каждую в свой домик", математические задачки.













Ход:
- Здравствуйте дети (воспитатель здоровается с детьми)
- Сегодня со мной произошла вот такая история.
- Когда я зашла в группу, я обнаружила здесь птицу (показать птицу с письмом), она держала в клюве письмо. Хотите узнать, что в нем написано?

Письмо:
Сегодня утром я нечаянно залетел в вашу группу. Перелетал с одного места на другое, и уронил все картинки, которые лежат в разных местах группы. Я расскажу где они лежат, а вы их найдите.

Д/И "Найди части картинок"
- Только внимательно слушайте, где их можно найти.
1 картинка - лежит на стуле возле окна.
2 картинка - в углу на подоконнике.
3 картинка - на столе в группе.
4 картинка - под детским столиком.
5 картинка - на доске.
6 картинка - на полу под диваном.
- Давайте теперь сложим все карточки и посмотрим, что же получилось. (кормушка)
- Кормушка, правильно. Кому нужна кормушка? (птицам). Для чего? (чтоб клевать зерна, жить).

- Следующее задание на доске. Рассмотрите картину и скажите, какие птицы прилетели к кормушке, назовите их. (дети называют перелетных птиц)
- Посчитайте сколько птиц смотрит вправо, сколько влево (воспитатель записывает ответ справа и слева от картины). А теперь у себя на листочках, выполните такое же задание. Только будьте внимательны, количество птиц у вас будет другое, и цифры вам нужно вписать свои.

Д/И "Посчитай"

Физминутка "Будь внимательным"
- Птичка хочет поиграть с вами , она приготовила числа и просит вас подумать и назвать соседей числа &quo

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: