ционного поиска.
Предметные результаты:
представление о WWW как всемирном хранилище информации; понятие о поисковых системах и принципах их работы; умение осуществлять поиск информации в сети Интернет с использованием простых запросов (по одному признаку), сохранять для индивидуального использования найденные в сети Интернет информационные объекты и ссылки на них;
Основные понятия, изучаемые на уроке:
:: WWW - Всемирная паутина;
:: Web-страница, Web-сайт;
:: браузер;
:: поисковая система;
:: поисковый запрос.
Ход урока
Этапы урока
Задачи этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Время
1
Организационный момент (инициация)
Создание благоприятного климата на уроке
Приветствует учащихся, проверяет готовность к учебному занятию, организует внимание детей, проверяет присутствующих.
Ребята, послушайте, какая тишина!
Это в школе начались уроки.
Мы не будем тратить время зря,
И приступим все к работе.
Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества со сверстниками
Личностные: психологическая готовность учащихся к уроку, самоопределение
2 мин
2
Мотивация к учебной деятельности
Мотивация
- Включение аудиозаписи песни из м/ф "Фиксики".
- Просьба детей записать в тетради предполагаемую тему урока.
- Сравнение записанных тем с оглавлением учебника.
- Прослушивание отрывка песенки про Интернет.
- Выдвигаются и записываются предположения о теме урока. .
-Начисляют на полях тетради самостоятельно себе баллы (по 5ти бальной шкале) за близость своей темы к теме в оглавлении учебника.
владен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>