/>Давайте ее нарисуем. Но сначала разомнём пальчики:
Пальчиковая гимнастика "Дождик"
Дождик, дождик кап, да кап (Пальцем правой руки дотрагиваться до ладошки левой руки, имитируя капельки)
Ты не капай больше так! (Пальцем левой руки дотрагиваться до ладошки правой руки, имитируя капельки)
Хватит землю поливать, (Грозить указательным пальцем, знак отрицания)
Нам пора идти гулять! (Двумя пальцами каждой руки имитировать шаги)
Дети выполняют рисунок, используя поролон, куриное перо, палочки, кисть.
В конце занятия дети дарят рисунки новому другу -- попугаю Кеше.
Сюрпризный момент. (Связь с другими занятиями. )
(Воспитатель выставляет корзиночку с желудями, шишками, веточками. Принёс Кеша).
-Это дары леса. Вот видите, ребята, как щедро Кеша отблагодарил нас. Эти природные материалы мы будем использовать на других занятиях: на занятиях по конструированию мы сделаем зверей и птиц, на занятиях по математике мы пофантазируем, превратим их в маленьких лягушат, про которых составим и решим задачи.
Итог: Кому что понравилось на нашем занятии? А что вы запомнили? Как будем относиться к природе и её объектам?
Страницы: << < 4 | 5 | 6