сторожит
Охранник - охраняет
- Все профессии нужны, все профессии важны. Главное - нужно выполнять хорошо любимую работу.
Билингвальный компонент: дәрігер - врач, тәрбиеші - воспитатель, сатушы - продавец.
- А теперь, предлагаю сыграть в игру "Кому, что нужно для работы?"
- Люди разных профессий используют разные инструменты для своей работы. У меня есть "чудесный сундучок", в котором лежат много интересных вещей. Чтобы узнать, что там лежит, нужно сказать такие слова "Сундучок, сундучок, приоткрой-ка свой бочок"
Вызываю детей по очереди к сундучку, но сначала прошу сказать волшебные слова.
- Кому нужен этот предмет?
этот инструмент нужен для художника (повара, шофера, врача. . . ).
- Молодцы, ребята, все предметы и профессии вы назвали правильно.
Предлагаю сыграть в игру "Изобрази".
- Каждый из вас должен изобразить профессию не только действием, но и мимикой. Как вы покажете шофера, художника, музыканта, парикмахера?
- Объясните, как вы понимаете пословицы.
1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
обязательно нужно потрудиться, чтобы что-то получилось.
2. Труд человека кормит, а лень портит.
не будешь работать - станешь плохим человеком, ленивым.
- Главное в жизни человека- труд.
Физкультминутка "Разные профессии нужны"
Я шофер - помыл машину
(топающий шаг)
Сел за руль и выгнул спину
Загудел мотор и шины
Зашуршали у машины.
( ши - ши - ши)
Подметает дворник двор
Убирает дворник сор.
(наклоны вперед, имитируя подметание)
Наш охранник на посту
Смело смотрит в темноту.
(поворот вправо - влево, приставляя ладонь к глазам).
А сапожник сапоги для любой сошьет ноги
(присесть, вст
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>