- Доброе утро! - солнцу и птицам.
- Доброе утро! - улыбчивым лицам.
Пусть каждый становится добрым, доверчивым,
И доброе утро длится до вечера.
- Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, пожелайте им доброго утра.
Мы поговорим сегодня о профессиях.
(Дети заходят в группу, садятся полукругом)
2. Беседа
Воспитатель:
- Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослым?
- Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы, взрослые?
Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу
- Для чего люди ходят на работу?
Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины, выращивать хлеб.
- Кем работают ваши родители? (спросить каждого ребенка)
- Для чего нужна профессия врач , как вы думаете?
Дети: лечат заболевших
- Для чего нужна профессия повар?
Дети :готовить пищу.
Воспитатель: - Правильно.
3. Постановка проблемной ситуации.
Ребята скажите, чтобы было если бы не было профессии воспитатель?
Куда бы мы ходили по утрам ,когда мамы и папы уходили на работу?
-Дети, а какая еще профессия очень похожа на профессию воспитатель?
-Кто также воспитывает, учит детей?
Дети : Учитель?
Воспитатель: Чем важен труд учителя?
Воспитатель: Ребята трудно представить. что мы будем делать без врачей, когда заболеем, что бы мы носили , если бы не было портных. Что бы ели, если бы не труд людей, которые выращивают хлеб, овощи, фрукты.
Какой пустой, неуютной была бы наша комната, если бы не столяры и плотники.
4. Чтение отрывка стихотворения В. Маяковского " Кем быть"
А теперь послушайте стихотворение В. В. Маяковского " Кем быть?"
У меня растут года
Будет и семнадц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>