что нужно, вы достали.
Приготовились к уроку,
В нём иначе нету проку.
Здравствуйте, садитесь,
Все мне дружно улыбнитесь.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!»
« Доброе утро, солнцу и птицам.
Доброе утро, улыбчивым лицам!»
- Ребята, возьмите из конверта карточку 1. Выберите с каким настроением вы пришли сегодня на урок математики.
- Сегодня у нас будет не совсем обычный урок, даже можно сказать СОВСЕМ НЕОБЫЧНЫЙ.
как вы заметили, на нём присутствуют гости, поэтому
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие.
Захотели вновь придти!
- Один мудрец однажды сказал: « Не для школы, а для жизни мы учимся!» А длячего Вы изучаете такую сложную науку как математика?
HYPERLINK "Все20действия20с20положительными20и20отрицательными20числами. . ppt" (Приложение 1,Слайд 1. ) «Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».
- Я желаю вам сегодня на уроке убедиться в справедливости этих слов великого французского философа Ж. - Ж. Руссо.
- Ребята, чтобы нам легко работалось на уроке, давайте дадим себе установку. Повторяйте за мной: Я всё знаю, Я всё умею, Я буду стараться, У меня всё получится.
Обучающиеся готовы к началу работы.
Ответы детей.
2 Актуализация знаний.
Учащиеся несколько секунд смотрят на рисунок, а затем отвечают на вопросы.
Вопросы:
Какие фигуры были изображены и какого цвета?
Какое выражение было записано в окружности и чему равно его значение? (-6)
Какое выражение было записано в фигуре синего цвета и чему равно его значение? (-7)
Какие еще были выр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>