/>Это занятие также предполагает использование игр, инсценировок, обучающих детей общаться с помощью жестов и мимики. Важно, чтобы выполнение заданий проходило весело и непринужденно.
Для чего нужна улыбка
1. Значение доброжелательных отношений с людьми.
2. Значение доброжелательных отношений с людьми.
3. От улыбки станет день светлей.
4. От улыбки станет день светлей.
5. Как научиться жить дружно5чЗначение доброжелательных отношений между людьми. Закрепление представлений детей о доброжелательных отношениях между людьми. Просмотр мультфильма «Крошка Енот». Постановка мини-спектакля. Рисование улыбки.
В самом начале занятия нужно показать детям мультипликационный фильм «Крошка Енот» и обсудить его. Готовясь к этому занятию, нужно разучить с детьми песню «Улыбка», так как занятие завершается постановкой мини-спектакля.
Умеешь ли ты дружить
1. Ценность дружбы.
2. Ценность дружбы.
3. Законы дружбы.
4. Законы дружбы.
5. Я и другие
6. Прощай тётушка скука6чЦенность, законы дружбы. Обучение умению ценить дружбу. Иллюстрация законов дружбы. Тест «Контактность».
Очень важно побеседовать о дружбе между одноклассниками, обсудить законы дружбы и их значение, потому что дети могут не очень отчетливо представлять, что значит доверять друг другу, защищать друзей.
Обобщающие занятия
1. Игра «Разыщи радость»
2. Урок здоровья2чКонтроль и проверка знаний. Анкетирование. Тест «Контактность».
Всего34часа
Календарно-тематическое планирование
Раздел, тема занятияДатаФорма организации занятия
примернаяфактическая
Что изменилось за год
1. Наблюдение за изменениями, произошедшими в своём организме.
2. Что я знаю о себе.
3. Работоспособность
4. Н. Носов «Витя Мале
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>