по познанию мира
«Времена года»
составила учитель начальных классов
Есимканова Мадина Суинбаевна
КГУ «Общеобразовательная средняя школа имени И. М. Астафьева»
отдела образования Шемонаихинского района»
Цель: воспитывать любовь к родной природе через духовное и патриотическое самовыражение, бережное отношение к природе и окружающему миру.
Задачи: 1. Формировать умение видеть прекрасное в любом времени года.
2. Обобщить и систематизировать представление о временах года по
основным существенным признакам.
3. Развивать внимание и наблюдательность, коммуникативные
навыки и интеллектуальные способности личности ребёнка.
4. Учить полученные знания в играх – состязаниях, чувствовать
ответственность перед своей командой.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки, костюмы, одежда для куколки, куколка, солнышко, картинка Земли, солнца, снежинки, подснежники, клубника, ромашки, пазлы.
Ход мероприятия:
Орг. момент
Дети в зале разделены на четыре группы.
Слова учителя (к классу):
- Ребята, сегодня у нас на уроке присутствуют гости, которые пришли посмотреть, как вы занимаетесь и чему вы уже научились. Поэтому, я хочу, чтобы сегодняшний урок принес нам радость общения друг с другом. Я желаю, чтобы за время работы на уроке вы поднялись на ступеньку выше. Успеха и удачи вам!
2. Постановка темы мероприятия.
Учитель: Сказочная история «Четыре дочери Земли» Слайд 1
«В огромном мире, называемом Космос, жило-было Солнце. И была у него любимая сестра. Ее звали Земля. Солнце круглое, большое, жаркое, светлое, а Земля — тоже кругла, но маленькая, зелено-голубая. Солнце очень любило Землю и ее дочерей-красавиц. А у Земли были четыре дочери.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>