П. применять правила и пользоваться инструкциями.
Л. мотивировать свои действия. Умение находить слова противоположные по значению.
Умение соотносить слова с транскрипцией.
VII. Физкультминутка
VIII. Чтение.
Задачи: Развивать умения читать про себя и полностью понимать тест. Ex. 8 p. 7
Reed the story to yourself and answer the questions.
Читают и отвечают на вопросы учителя. Л. готовность и способность к саморазвитию. Проявлять интерес к культуре других народов.
Р. Выбирать действия с учетом поставленной задачей, формулировать то, что усвоено, определять качество и уровень усвоения.
П. поиск и выделение необходимой информации, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.
К. воспринимать текст с учетом поставленной задачей. Умение читать небольшой текст с полным пониманием прочитанного.
IX. Рефлексия.
Задачи: оценить активность учащихся на разных этапах урока, выявить уровень осознания содержания пройденного материала. Упражнение «открытой самооценки». Учащиеся сами оценивают свою деятельность на уроке и ставят себе отметки, комментируют. П. Применять и представлять информацию; оценивать информации (критическая оценка, оценка достоверности);
К. Формулировать собственное мнение и позицию; задавать вопросы;
Р. Использовать установленные правила в контроле способа решения; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок; устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели. Умение анализировать свою деятельность и деятельность одноклассников на уроке.
Домашнее задание. Учебник: упр. 8 стр. 7 записать слова в словарики и выучить;
упр. 1-2 стр. 18 письменно.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>