ter - зима
Spring - весна
Summer - лето
Autumn - осень (слайд 9).
3. Первичное закрепление. (5мин).
У: Отлично, но ребятки, не забываем, мы с вами пролетели всю землю, для того, чтобы добраться до нашей "Планеты знаний". А добраться до нее не так - то просто. Что бы попасть на "Планету Знаний" мы с вами должны верно выполнить все задания по нашей новой теме. Вы готовы выполнить все задания и закрепить наши времена года?
Д: да! Yes!
Задание 1. Сonnect the picture with the word. ( Описание: на доске в левой колонке висят картинки с временами года, а в правой их перевод на английском языке. Нужно соотнести картинку со словом. (письменно) (слайд 10).
Задание 2. У: Ok, now open you students book page on 18 and look at ex. 1 (Устно). Read the task, please. (Хорошо, сейчас открыли учебники на странице 18 и посмотрели задание 1. Прочитайте задание пожалуйста. )
Задание 3 Задание в учебнике 2 на месяца (устно).
4. Физкультминутка (1мин). ( Повторяем 2 раза).
One, one, one (показываем указательный палец)
I can run ! (бег на месте)
Two, two,two (показываем 2 пальца)
I can jump too! ( прыгаем на месте)
Three, three, three (показываем 3 пальца)
Look at me !
5. Закрепление темы. Работа с Оптимьюзик. (15мин).
Children that our spaceship successfully flew to the " Planet of Knowledge" we need a space fuel. These 8 beams will be our fuel. (Ребят, что бы наш космический корабль успешно добрался до "Планеты Знаний" нам нужен космическое топливо. Данные 8 лучей и послужат нашим топливом).
Принцип работы с Оптимьюзик:
Ученик дотрагивается до цветного луча света - система преобразует движение в звук, картинку или видео на котором запрограммиров
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>