сскажите о времени года в группе. (2 мин. )
А теперь наш ? хочет, чтобы вы пересели и образовали новые группы.
- Все первые номера на "раз, два, три" за первый стол ( на столах номера от 1 до 4);
вторые номера - за 2-й стол;
третьи номера - за 3-й стол;
четвертые номера - за 4-й стол.
Работа в группах. Расскажите ребятам в новой группе с помощью картинок о времени года, сходным с вашим значком. (3 мин. ) по плану:
1. Высота солнца над горизонтом;
2. Погода, температура воздуха, осадки;
3. Природные явления;
4. Изменения в жизни растений;
5. Изменения в жизни животных;
6. Одежда человека в данный период;
7. Труд человека.
- Если вы испытываете затруднение, то поднимите карточку красную карточку "Помощь". Тогда к вам подойдёт эксперт (одарённый ребенок в предмете "Познание мира") и поможет вам.
3
Применение
Игра "Четвёртый лишний" или "Это бывает редко". Фронтальная работа. (1 мин. )
Цель игры: найти лишнее время года, его признак, месяц и обосновать свой ответ.
Учитель читает строчку из четырех слов, дети выбирают лишнее.
1. Капель, ручей, мороз, просыпается медведь от спячки;
2. Купание в реке, буран, жара, загар;
3. Жара, метель, снег, шуба;
4. Листопад, уборка урожая, сосульки, птицы улетают в тёплые края.
Игра "Угадай" Фронтальная работа (2 мин. )
О каком времени года говорится в этих описаниях? Объясни свой выбор.
Тает снег, становится теплее, на деревьях появляются первые листочки, птицы возвращаются с юга, дни становятся длиннее.
Дует холодный ветер. Дни становятся короче, а ночи длиннее, земля покрывается снегом, деревья стоят без листьев. Люди надевают теплую одежду.
Час
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>