аеведческим материалом
4. Формировать умение представлять исследовательско - краеведческую работу, исследовательские и творческие проекты
5. Расширять интерес учащихся к истории России, к истории малой родины
Актуальность.
Тема "Великая Отечественная война" занимает особое место в истории. Все дальше уходят события этого периода, достоверность источников ставится под сомнение, меньше становится и свидетелей тех лет. Появляются фильмы, книги, статьи, высказывания, откровенно фальсифицирующие факты истории. В них подвергаются ревизии итоги Великой Отечественной войны, значение победы народов СССР и роль СССР в целом. Все это делает необходимым в школьном курсе истории обратить внимание учащихся на особенно актуальные сегодня вопросы мировоззренческого характера. В системе гражданско-патриотического воспитания учащихся эта тема дает возможность раскрыть спорные, сложные и неоднозначные проблемы, связанные с темой войны.
В силу ограниченности учебного времени, учитель не всегда успевает углубиться в отдельные вопросы, интересующие учащихся , так как они имеют свое представление о событиях войны, формирующееся из СМИ, общения в семье и в кругу сверстников. Поэтому предложенные уроки помогают решить эту задачу.
Уроки проводятся после прохождения всего изучаемого материала в истории войны и являются интегрированными уроками: история - историческое краеведение - литература. Это помогает найти дополнительные учебные часы.
Класс - 9
Материально - техническое обеспечение: экспозиция школьного краеведческого музея, посвященная Победе нашего в Великой отечественной войне; мультимедиа проектор, экран.
1 урок.
Тема. Никто не забыт - ничто не забыто!
Цель урока: поз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>