ров
Умение слушать и слышать
Постановка познавательной задачи 2
"Каковы причины победы русского войска на Куликовском поле?"
2 минута
Внимание
Память
Активность
Решение познавательной задачи 2 с помощью инструмента "Мозгового штурма".
Просмотр видеоматериала
1 и 2
Коллективное обсуждение в форме беседы.
Общие выводы.
15 минут
4. 30 минут и 4. 20 мин
6 минут
7- 11
Внимание
Память
Точность, выразительность речи,
Умение работать в группе.
Активность
Аргументированность
Восприимчивость к новому
Глубина рассуждений
Коммуникативная культура
Самостоятельность
Постановка познавательной задачи 3
"Почему Дмитрий Донской смог одержать победу над Мамаем и не смог предотвратить сожжения Москвы ханом Тохтамышем в 1382 году?"
1 минута
Внимание
Память
Активность
Решение познавательной задачи 3
Работа в группах с учебником.
Эвристическая беседа.
Историческая справка. Информация учителя.
7 минут
4 минут
3 минуты
12
Память
Точность, выразительность речи
Активность
Аргументированность
Активное слушание
Восприимчивость к новому
Глубина рассуждений
Коммуникативная культура
Подведение итогов урока.
Обобщение изученного материала.
4
13-14
Внимание
Память
Активное слушание
Способность выделять причинно-следственные связи
Домашнее задание Рефлексия.
2 минуты
15-17
Внимание
Активность
Рефлексивность
Ход урока:
1. Организационный этап.
В
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>