к какому пункту плана ее соотнести. Пересказываете эту часть плана. Выходит представитель после обсуждения, крепит на доске.
Вывод: получился картинный план, который поможет вам дома пересказать весь текст:
Степь по воспоминаниям детства, степь в настоящий момент, степь вечерняя.
13. Рефлексия
Работа в группах. 5 минут. Звучит фон Курмангазы "Золотая степь"
1 группа: Писатели- составить по опорным словам и картинке рассказ-описание "Степной Пейзаж"
2группа: художники- нарисовать картинку степи
3группа: поэты-акыны -Составить пятистишие о степи.
4группа: помощники:-выбрать подходящую по смыслу пословицу, объяснить смысл
5группа: психологи- дать характеристику Абаю.
14. Презентация работ
На оценочных листах отметить ,какие группы понравились
Итак, для Абая родина-это степь, где расположен его аул.
- Наша область расположена в степной зоне. Современная степь велика и могуча ,как и много лет назад, но теперь на ее бескрайних просторах колосится хлебная нива . (показ картинки "хлебная нива"
- Что является для вас малой родиной?
15. Домашнее задание: (разноуровневое)
1 уровень :пересказ по любому плану.
2 уровень: Напиши маленькое сочинение-описание "Пейзаж за окном моего дома"
16. Можно ли сказать ?
Земля моя!
В зеленом летнем платье
Ты ловишь солнце будущего дня.
Родимая, какое это счастье,
Что ты всегда со мной и для меня!
17. Итог урока
Мы закончили еще один урок по разделу " Родные просторы"
-о ком мы узнали?( об Абае Кунанбаеве, как он любит свою степь.
-чему научились?(составлять план, пересказывать, давать характеристику. )
18.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>