25x2
0. 09k16
9x4y14
25
36a2b2
49а16y10
k2
b2
4
36k2
Приложение 3
Найди ошибку:
1) (3x5a)23x230xa5a2
2) y-122y2-12y144
3) (5k2-4)225k2-20k216
Приложение 4 (Геометрический смысл)
Некоторые правила сокращенного умножения были известны еще около 4 тыс. лет тому назад. Их знали вавилоняне и другие народы древности. Но в то время они формулировались словесно или геометрически. Ни у древних египтян, ни у древних вавилонян в алгебре не было букв. Буквами для обозначения чисел не пользовались и греческие ученые.
Ваше домашнее задание:
Доказать формулы: (ab)2, (a-b)2 геометрическим способом.
Приложение 5
Дифференцированные карточки (красные- на "5", зеленые- на "4", синие- на "3")
при-мера
синие- на "3"
зеленые- на "4"
красные- на "5"
1
(15-x)2
(13x-3y)2
(a2-3a)2
2
(b3)2
(4a18в)2
(12x36x)2
3
(0. 3-m)2
(0,1m5n)2
(c2-0. 7c3)2
4
(2-k)2
(12a-0. 3c)2
(4y3-0. 5y2)2
5
(x4)2
(0. 5z-2)2
(112y58a2)2
6
(y-7)2
(0. 2m-10)2
(0. 6b-60b2)2
7
(z-0. 2b)2
8
(2y3)2
9
(4a-5)2
10
(1-4b)2
Приложение 6-д. з.
Прочитать выражения (ab)3
(a-b)3
Исследовать выражения (ab)3, (a-b)3 и вывести формулы: куб суммы двух выражений и куб разности двух выражений.
Приложение 7- приз
Приложение 8- кубик- экзаменатор
(2x3)2
(5y-4x)2
(9-y)2
(0. 1m5m)2
(0. 3x-0. 5a)2
(108x)2
Приложение 9
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>