Возрастные особенности ребенка в возрасте 3-4 лет

Возрастные особенности ребенка в возрасте 3-4 лет
Приобретение знаний о самом себе. Ребенок начинает накапливать знания о том, как его зовут, сколько ему лет, начинает использовать местоимение «я». Наряду с этим появляется стремление действовать самому.
Самым главным новообразованием в жизни ребенка в 3-4 лет является самооценка. Отсюда - возникающее вместе с ней стремление быть хорошим, соответствовать требованиям взрослых.
Возникает первый внутренний конфликт у ребенка: желание проявить самостоятельность (сделать все самому) вступает в противовес желанию быть хорошим, соответствовать требованиям взрослых.
Появляется кризис трех лет, который проявляется как упрямство, негативизм по отношению к окружающим, противопоставление себя другим. Стремление показать свою независимость, настоять на своем – это этап формирования личности человека. Слишком подавленная в трехлетнем возрасте инициатива в будущем трансформируется в пассивность характера, а полное выполнение всех требований ребенка и исполнение его желаний несет за собой опасность воспитать потребительское отношение к жизни.
j
l
b
愁Ĥ摧炆vༀпри этом дети часто отвлекаются.
В возрасте 3-4 лет ребенок еще не умеет планировать свою деятельность – выбирая игрушку или свою роль в игре, ребенок думает о себе, не заботясь об остальном, не заботясь, что будет потом, не заботясь о взаимодействии с партнером.
Мотив деятельности – сделать что-либо для себя, для своей игры. Мотив общественной пользы для ребенка еще малоэффективен.
Главной особенностью игры является ее условность: соотнесение действий с предметами. Игра у детей в этом возрасте простая, с одной-двумя ролями, правила только начинают формироваться.
Стремление к самостоятельности является самой выраженной особенностью