гетической подпитке. Эту энергию мы получаем от Солнца, ядра Земли (путём распада его радиоактивных элементов) и пучками из космоса. Такую энергию Гумилёв назвал пассионарной. Жители Земли получают её неравномерно, а в виде мощных выбросов (пассионарных толчков) на определённых территориях. Где-то на рубеже 9-8 веков до нашей эры на территории от Греции до Северной Персии, Бенгалии и до Среднего Китая произошёл пассионарный толчок, который привёл к огромному всплеску человеческой активности, в том числе и интеллектуальной - зародилась философия. В результате этой активности сложились разные этносы, разные культуры, поскольку на их формирование оказали влияние разные пространство и время (ландшафтное окружение, этническое окружение и генетическая, традиционная и культурная память). В силу различных условий осмысление жизни или философия то же получились разными.
3. Работа над темой урока:
Мы изучили особенности зарождения философии в Индии, Китае и Греции. Сегодня мы попытаемся обобщить полученные знания подвести итоги. У нас были созданы рабочие группы. Каждая группа получила своё задание. Результатом работы стали доклады, презентации, которые предстоит нам сегодня услышать, посмотреть и обсудить. На столах каждая группа имеет алгоритм "Как оценить ответ" и номер группы, которую необходимо особенно внимательно прослушать и оценить.
Алгоритм "Как оценить ответ":
к/о
критерии
или -
примечания
1.
Богатство фактического материала
2.
Последовательность изложения
3.
Культура речевого оформления
4.
Доступность, эмоциональность
5.
Умение владеть аудиторией
Выступления студентов:
Индия
Традиции и история этой стр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>