е иноязычного общения; развитие воображения. Развитие умений и навыков: запрашивать и сообщать информацию в соответствии с коммуникативным намерением; логично и последовательно высказываться.
Задача: Формировать навыки порождения связного развернутого высказывания, синхронного с речемыслительной деятельностью.
Суть игры: Ребенок очень хочет собаку, просит у родителей купить ему питомца; даже уговорил зайти родителей в зоомагазин, но родители отговаривают ребенка т. к. не хотят заводить собаку. Продавцы в магазине, желая продать свой товар, уговаривают совершить покупку.
Ребенку необходимо провести аргументы в пользу того, что собака им просто необходима. Родители убеждают ребенка и продавцов в обратном. В ходе спора им необходимо прийти к компромиссу.
Игра «Дискотека»
Вид игры: свободная ролевая игра
Цель: Практика совместной речевой деятельности на основе межролевого взаимодействия в ходе иноязычного общения, развитие умений аргументировать точку зрения / собственное мнение, уточнять / дополнять сказанное, выражать согласие или не согласие, строить развернутые высказывания;
Задача: Формировать навыки порождения связного развернутого высказывания, синхронного с речемыслительной деятельностью.
Суть игры: Дочь или сын очень хочет пойти на дискотеку, но родители не хотят отпускать ребенка. Ребенку необходимо привести такие аргументы, которые убедят родителей, что он может пойти на дискотеку, но в тоже время родители должны отговорить сына или дочь от этого.
Роли и приводимые аргументы учащиеся выбирают сами, они могут быть мамой или папой, сыном или дочкой, другом ребенка, который тоже идет на дискотеку, бабушкой или дедушкой, возможно даже кошкой Муськой.
В игре учащимся необходимо прийти к какому-то решению, которое
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>