ем заключить, что основное содержание работы специалиста по социальной работе с детьми группы риска социально-опасного положения - это создание атмосферы реального сотрудничества и партнерского соглашения в отношениях с несовершеннолетними.
Понимая важность и ответственность в деле воспитания подрастающего поколения законопослушными гражданами и патриотами своей страны, в работе с детьми группы риска социально-опасного положения, перед всеми субъектами профилактики, а особенно перед общеобразовательной организацией, ставится одна большая задача - организация социально-профилактической работы, ориентируясь при этом на современные формы работы. Решение проблемы социально-профилактической работы с детьми группы риска социально-опасного положения, исправления и их ресоциализации приобрело в настоящее время особую актуальность. Система образования должна выступать пространством развития детей группы риска социально-опасного положения.
Одним из важнейших факторов обеспечения безопасности и стабильности развития государства является состояние здоровья населения, прежде всего детей и молодежи. Поэтому среди приоритетов молодежной политики России в настоящее время важнейшее место занимает формирование устойчивого правосознания у детей, находящихся на различных видах учета, посредством включения их в общественно значимые мероприятия, а также в добровольческую и волонтерскую деятельность.
Одной из наиболее эффективных форм работы по социально-профилактической работе с детьми группы риска социально-опасного положения может являться организация волонтерской деятельности, где существенная роль отводится несовершеннолетним волонтерам. По нашему мнению, только через активизацию деятельности детей рассматриваемой группы можно сформировать отношение и социально адекватное
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>