иях муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей (МКОУ ЦДОД) можно отнести к прикладному типу, то есть обучение дифференцируется по критерию вида информационной деятельности (а не по предметным областям). Основное назначение такого обучения - формирование (развитие) навыков использования методов и средств научно-информационных технологий (НИТ) в различных областях.
Появление и широкое распространение информационно-коммуникационных технологий, в том числе мультимедиа и Интернет позволяют использовать их в качестве средства общения, воспитания, интеграции учащегося в общество. Новые возможности открываются в области художественно-эстетического, экономического, политического воспитания учащихся. Инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса, эффективно используемые сегодня в преподавании информатики, такие как проектный метод, использование проблемного и исследовательский методов обучения, разнообразные самостоятельные формы работы школьников, основанные на применении информационных технологий, позволяют ставить вопрос о проектировании методической системы воспитания в курсе информатики в муниципальные образовательные учрежденья дополнительного образования детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3