Воздух и его свойства

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для подготовительной группы "Воздух и его свойства"

Цель: познакомить детей с понятием "воздух", его свойствами и ролью в жизни человека. Дать представление о том, что воздух-условие жизни всех живых существ на Земле. Учить детей путем экспериментирования самостоятельно делать выводы. Воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи: обогатить и систематизировать знания детей о воздухе и его свойствах: прозрачный, без запаха, без цвета, без вкуса.
Развивающие: развивать интерес к исследовательской деятельности; развивать мышление и воображение; устанавливать простейшие связи; делать выводы; учить устанавливать закономерности на основе выявленных свойств.
Воспитательные: воспитывать любознательность и интерес к окружающему миру.
Материал к занятию: фартуки, полиэтиленовые пакеты, фонарик, баночки с водой, пластмассовые трубочки, большая банка с водой, резиновые игрушки, картинки с изображением музыкальных инструментов, сундучок, картины с изображением города и деревни.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам побывать в научной лаборатории. Вы знаете, что это такое? (Ответы детей).
Да, это специальное место, где проводят опыты и эксперименты. А вы любите экспериментировать? (Ответы детей). Сегодня мы с вами займемся этим увлекательным занятием. Как вы думаете: для чего ученые проводят опыты и эксперименты? (Ответы детей). Конечно, ученые хотят разгадать загадки природы.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем изучать загадочное вещество-невидимку. Его нельзя увидеть глазами и потрогать руками. Отгадайте загадку:
Он через нос проходит в грудь,
И обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем.
О