Воздух и его свойства

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

шарик надувать,
С нами рядом каждый час,
Но невидим он для нас!

-Что это? (воздух)

-Правильно, это воздух. Для чего нужен воздух? (чтобы дышать)
-Да, мы настолько привыкли к этому, что даже и не замечаем. Давайте выясним, можно ли без воздуха чувствовать себя хорошо? Ну-ка давайте сначала вдохнем глубоко, а затем выдохнем.
-Что мы с вами вдохнули? (воздух)
-А теперь попробуйте не дышать. Сделайте глубокий вдох и задержите дыхание.
-Что вы почувствовали, когда не дышали? Вам было комфортно? (плохо)
-Какой вывод можно сделать?
- Воздух необходим для дыхания, человек без воздуха жить не может.
-А кто еще дышит воздухом? (птицы, звери, растения).
-Что было бы, если на земле исчез воздух? (не было бы жизни на земле)
-Правильно, тогда планета Земля стала бы безжизненным небесным телом.
Ребята, где и как люди используют воздух? (воздух помогает человеку: летать на самолетах, запускать воздушные шары, передвигать парусные корабли, крутить колеса мельницы).
-Кто-нибудь сейчас видит воздух?
-А может, его вовсе и нет?
Дети, я сегодня не воспитатель, а научный сотрудник института по изучению воздуха.
2. . Слайд - Смотрим на экран (институт воздуха).
Предлагаю вам стать моими " коллегами", тоже сотрудниками института. Приглашаю вас в свою научную лабораторию.

3. Слайд-(лаборатория). В нашей лаборатории работает много научных сотрудников, - которые занимаются изучением воздуха.
Вы знаете, что такое лаборатория? (дети отвечают).
Лаборатория это специальное место, где проводят опыты и эксперименты.

Скажите, дети, для чего учёные проводят опыты и эксперименты?
-Конечно, учёные хотят разгадать загадки природы. Они обсуждают многие вопросы, делают оп

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: