й,
Как будто в мавзолей.
Вопросы для анализа текста:
- Поэт-фронтовик, молодой лейтенант, командир взвода тяжелых танков, Сергей Сергеевич Орлов, освобождавший Новгород, написал это стихотворение в 1944 году . О чем оно?
- Найдите повторение согласных звуков в других строках. Как называется такой приём?
Что помогает услышать этот звуковой прием?
- Какие цвета использует Орлов?
- Найдите олицетворения.
- Есть ли в стихотворении инверсия? Зачем она нужна?
- В тексте есть строки, которые одинаково оканчиваются. Как называется этот прием? Найдите ее, подумайте, зачем автор ее использует.
- "Ему как мавзолей земля - На миллион веков" - о чем эти строки?
- Что хотел поэт донести до читателя в своем стихотворении в военном 1944 году?
(Стихотворение в исполнении студента « Когда это будет…»)
Как вы можете объяснить, что многие стихи, созданные как в дни Великой Отечественной войны, так и после Победы, стали песнями?
- С помощью каких средств художественной выразительности поэты воздействуют на читателя и слушателя?
- Что объединяет стихотворения о войне?
Слайд 13. Творчество художников во время ВОВ. Кукрыниксы.
Великая Отечественная война нанесла непоправимый ущерб многим городам Советского Союза, в том числе и Великому Новгороду. Поэт Сергей Орлов, чье стихотворение "Его зарыли в шар земной:" уже звучало сегодня на уроке, в феврале 1944 года прошел на своем танке через разрушенный бомбежками и обстрелами Новгород. И увидел:
Слайд 14.
Матерь - Новгородская София:
Стены опаленного Кремля:
Через улицы твои пустые
Мы прошли с ветрами февраля.
Древнейший русский православный храм - Софийский собор, выстроенный новгородцами 900 лет назад, был почти полностью уничто
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>