Конспект
открытого интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
"Вот оно, какое, наше лето"
Задачи: - закреплять знания о лете; - закреплять признаки лета; - развивать связную речь; - развивать слуховое и зрительное внимание; - развивать память и логическое мышление; - развивать навыки работы с жидким тестом, умение выполнять работу аккуратно; - развивать эстетическое восприятие окружающего, фантазию и воображение детей; - формировать интерес к происходящим изменениям в природе; - формировать умение слышать обращенную речь; - воспитывать интерес к занятиям.
Материал: ИКТ презентации "Вот оно, какое наше лето", "Гимнастика для глаз "Солнышко и насекомые". Использование нетрадиционных техник (работа с прищепками, песком, жидким соленым тестом, тактильными дощечками). Демонстрационное пособие "Волшебные часы" (времена года), на каждого ребенка контейнер с песком, рукавчик с тактильными дощечками, "Волшебные часы" (меньшего размера), прищепки, пузырьки с разноцветным жидким соленым тестом, картон, салфетки.
Ход занятия.
Перед входом в зал логопед с детьми: - Ребята, сегодня наше занятие пройдет в музыкальном зале. К нам пришло много гостей, и перед тем как пройти в зал, вспомним правила поведения на занятии.
Чтобы занятие пошло каждому впрок -
Активно включайся в работу дружок! На занятие будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Говорите четко, внятно,
Чтобы все было понятно.
Друга, не спеши перебивать.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
-Готовы к занятию? (да), тогда пройдемте в зал.
Логопед: - Ребята, поздоровайтесь с гостями. Садимся на ковер. Представим себе, что мы, в осен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>