».
(у окна корзина с мячами, на каждом мячике цифра, а соответствующие цифры расположены по группе, за каждой цифрой задание, которое надо выполнить. )
- Ну что ребята начнем? (По ходу всего занятия дети достают мяч, называют цифру, находят соответствующую и выполняют задания. )
1. «Скажи наоборот»
Игра проводится с мячом. Воспитатель называет одно из понятий, а ребенок называет противоположное.
Длинный – короткий;
Большой – маленький;
Высокий – низкий;
Широкий – узкий;
Толстый – худой;
Далеко – близко;
Вверху – внизу;
Слева – справа;
Вперед – назад;
Один – много;
Легкий – тяжелый.
2. Игра "Буквы заблудились"
Две подгруппы детей.
-Здесь разбросаны цифры. Расставьте цифры по порядку от 5 до 9, и от 10 до 6 (расставляем по порядку, с другой стороны - картинка).
- Что же нам хотят сообщить эти цифры! Давайте, перевернем каждую и посмотрим, а теперь узнаем слово, которое нам хотели сказать эти цифры?
- По первым звукам на картинках определить слово.
(5 – 9 ручка, пенал; 10 – 6 ранец, )
- Слово - Ручка. Пенал
- Сколько слогов в слове - Ручка? Ранец? (2 слога)
- Какой мы слышим первый звук?
- Назовите слова в которых есть этот звук?
- А какой последний звук в этом слове?
- Назовите слова с этим звуком в начале:
3. "Загадки-отгадки"
В чаще голову задрав.
Воет с голоду . . . жираф. (Волк)
Кто в малине знает толк,
Косолапый бурый . . . волк. (Медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать …муравей. (Свинья)
Кто любит по ветвям носится?
Конечно, рыжая . . . лисица. (Белка)
Быстрее всех от страха несется . . . черепаха. . (Заяц)
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … корова. (Обезьян
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>