новой песни
Педагог - Чтобы вы не расставались с приятными воспоминаниями о летних каникулах, сегодня будем разучивать особую песню.
Сегодня мы познакомимся с песней про девочку у которой любимым цветом был оранжевый, потому что напоминал ей о лете. Называется она "Оранжевая песенка". Запишите в тетради это название и фамилию композитора, который сочинил музыку, - К. Певзнер.
(Педагог исполняет 1-й куплет. )
- Вам понравилась песня? (Ответы детей. )
Наверное, вам понравилась "Оранжевая песенка" еще и тем, что в ней много юмора.
- Что девочка раскрасила оранжевым цветом? (Ответы детей - небо, море, траву и деревья, детей и их мам. )
- Какое время года девочка изобразила на рисунке? (Ответы детей - лето. )
Теперь разучим слова 1-го куплета.
Вот уже подряд два дня
Я сижу, рисую.
Красок много у меня -
Выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет.
(Школьники повторяют текст всем классом. )
Теперь послушайте, какой будет мелодия запева.
Спойте вместе со мной эти строчки. Теперь не громко и в спокойном темпе пропойте начало куплета.
Соедините весь куплет. (Школьники исполняют куплет всем классом . )
Прослушайте слова припева.
Оранжевое небо, оранжевое море,
Оранжевая зелень, оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют.
(Учащиеся повторяют всем классом текст. )
Послушайте мелодию припева.
(Школьники разучивают и исполняют припев. )
Осталось соединить запев и припев.
(Учащиеся репетируют, затем исполняют запев и припев. )
Теперь разучим слова 2 - го куплета.
Тут явился к нам домой
Очень взрослый дядя.
Покачал он головой,
На рисунок глядя,
И сказал мне:
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>