т, который ведёт взрослый. Это необходимо для того, чтобы уребёнка вырабатывалась устойчивость наиболее важных положений губ иязыка.
Упражнения выполняются ребёнком поэтапно: онулыбается, показывает зубы, приоткрывает рот, поднимает кончик языка кбугоркам, произносит звук т-т-т-т-т-т-т, затем делает губами широкую трубочку, приоткрывает рот, превращает язычок в«чашечку», выдувает тёплую струю наладошку.
Также поэтапно следует проверять выполнение упражнения. Это даёт возможность определить, что именно затрудняет ребёнка, иотработать сним данное движение.
Наберитесь терпения! Помните, что выполнение артикуляционных упражнений— это трудная работа для ребёнка. Неукоряйте ребёнка, ахвалите. Поощрение придадут малышу уверенность всвоих силах ипомогут быстрее овладеть тем или иным движением, азначит, быстрее овладеть правильным звукопроизношением.
Страницы: << < 2 | 3 | 4