первоочередную защиту и помощь
:: я имею право на равенство в осуществлении прав других
:: я имею право на свободу мысли, совести и религии
:: я имею право на обеспечение здоровьем
:: я имею право на отдых и досуг
:: я имею право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях
:: я имею право свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством
:: я имею право на защиту от распространения наркотиков
:: я имею на всестороннее развитие
:: я имею право на уважение человеческого достоинства
:: я имею право на общение с родителями, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками
:: я имею право на выражение собственного мнения
:: я имею право на медицинскую помощь.
:: я имею право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на мои собственные средства)
:: я имею право на защиту от эксплуатации и насилия
:: я имею право на неприкосновенность жилища, семейную жизнь, тайну переписки
:: я имею право на защиту своих прав
Далее учитель раздает каждому ученику по одному синему стикеру.
Слово учителя: С правами, как я вижу, у нас все хорошо. А обязанности у вас есть? (учащиеся отвечают).
Предлагаю на красном стикере написать тот долг, который вы считаете самый важный для вас и дополнить наш флаг. (ученики пишут обязанности на стикерах, зачитывают их вслух и приклеивают на флаг )
Слово учителя: Давайте теперь посмотрим, какие обязанности вы имеете. (учащимся раздаются листочки-полоски с обязанностями, они их зачитывают)
Листочки-полоски:
:: я обязан соблюдать законы
:: я обязан охранять природу
:: я обязан защищать Отечество
:: я обязан заботиться о своей семье
:: я обязан получить образование
:: я обязан добросовестно уч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>