Воспитательный час на тему: "Обязанности и права - всему голова"
Задачи воспитательной работы:
Познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенные в Конвенции ООН о правах ребенка, научить применять их в жизни.
Помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.
Развить умение называть свои права и анализировать поступки других.
Воспитать уважение к другим людям.
Оборудование и материалы: книжная выставка на правовую тематику или плакаты на тему прав детей, раздаточный материал, клейкие стикеры (желательно красного белого и синего цвета), компьютер, видеофрагменты из мультфильмов, слайд-презентация.
Перед началом воспитательного часа нужно подготовить распечатанный раздаточный материал и разрезать его на листочки-полоски; на доске или на ватмане нарисовать заготовку флага.
Ход воспитательного часа:
И. Мотивация учащихся.
Слово учителя: Приветствую всех! Сегодня мы поговорим об одной из важнейших проблем современного общества - это права, которыми обладает каждый человек.
Но прежде, чем мы начнем наш серьезный разговор, предлагаю создать друг другу хорошее настроение. А именно, сначала предлагаю вернуться к своему соседу лицом, на счет "один" - улыбнитесь друг другу, на счет "два" - пожмите друг другу руку, на счет "три" - дружески обнимите друг друга.
(Учитель считает, учащиеся выполняют).
Слово учителя: Вижу, что вы настроились на работу. Итак, давайте начнем. Предлагаю сначала послушать стихотворение:
Мои права:
Едва на свете появился
И приоткрыл свои глаза,
Немного миру подивился -
Ты получил свои права:
Права на счастье и улыбки,
Права на новый светлый день,
Права на глупости, ошибки,
Пра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>