нравственные человеческие качества, уважительное, бережное отношение к традициям родного края;
- формировать национальное самосознание учащихся, уважение к своему народу;
Представлены образовательные области: познавательно - речевая, социально-коммуникативная, художественно - эстетическая. Представлен перечень пособий и материалов, используемых в данной методической разработке.
Март: Призыв весны с 22 марта ("Жаворонки").
Основная тема обряда: выпечка "жаворонков", "ласточек".
В традиционной культуре прилет птиц с юга рассматривали как вестник благодатной весны. По поверью, они являются из райских стран, отпирают облака, замкнутые зимней стужей, проливают на землю живительный дождь и даруют ей силу плодородия. Для этого пекли пироги в виде ласточек или жаворонков. Дети влезали на пригорки, на крыши домов, сараев и закликали приход весны пением призывных песен.
Закличка:
Жаворонки прилетайте,
Ясно солнце принесайте.
Нам зима то надоела,
Хлеба, соли все поела.
Шапа, жарапа, жаренная лапа.
Дай бог нам хлеба.
На многие лета.
Примета:
На Евдокию оттепель - лето будет
с сочною травою.
Длинные сосульки - к долгой весне.
Увидел грача - весну встречай.
Апрель: "Вербавань озкс" (Вербное моление), "Инечи чи" (Пасха).
Основная тема обряда: начало полевых работ, подготовка к празднику Пасхи.
Пасхе предшествовал православный праздник вербное воскресенье. В храме освещались веточки вербы. Юноши и девушки ходили по домам, ударяя спящих людей. Таким образом, передавали силу растения человеку. Ветками вербы выгоняли домашних животных на первые весенние луга. Верили в силу вербы, которая помогае
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>