обная конструктивно разрешать конфликты, готова жить и работать в непрерывно меняющемся современном мире, способна смело разрабатывать собственные стратегии поведения, самостоятельно мыслить, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.
На данный классный час намечены следующие цели:
Цели: формирование чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам
::Образовательные: Познакомить учащихся с понятием "толерантность"; сформировать правильное представление о толерантном поведении; формировать позитивный опыт толерантности.
::Развивающие: Способствовать развитию самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле;
::Воспитательные: Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; Воспитывать коммуникативную культуру общения и взаимопонимание.
Личностные УУД, формируемые на данном занятии (мероприятии): Развитие этических чувств - стыда, вины, переживания за других, сострадания совести как регуляторов морального поведения.
Метапредметные УУД, формируемые на данном занятии (мероприятии):
Регулятивные УУД: Уметь пользоваться своими правами и выполнять свои обязанности; Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
Коммуникативные УУД: Формулировать собственное мнение и позицию
Познавательные УУД: Правильно строить речевое высказывание в устной форме.
Методическая разработка состоит из:
::пояснительной записки, в которой обозначены цели урока, тип и формы проведения занятия, а также универсальные учебные действия, формированию которых способствует данный классный час;
::технологической карты (плана) классного часа, которая включает в себя тему,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>