лемы/Н. М. Конышева//Начальная школа. -2006. -1. -с. 17-27.
7. Краевский В. В. Язык педагогики в контексте современного научного знания /В. В. Краевский//Сб. материалов Всерос. методол. конференции-семинара по методологии педагогики "Язык педагогики в контексте современного научного знания", 28 сентября-4 октября2008 г. /Гл. ред. В. В. Краевский. -Волгоград;Краснодар;М. , 2008. -С. 38-47.
8. Маскин В. В. Алгоритм перехода образовательного учреждения к компетентностному подходу:практическое пособие/В. В. Маскин, А. А. Петенко,Т. К. Меркулова/Под ред. В. В. Маскина. - М. :АРКТИ,2006. -64с.
9. Матяш Н. В. Пректная деятельность младших школьников: Кн. Для учителя нач. кл. /Н. В. Матяш, В. Д. Симоненко. -М. : Вентана - Граф, 2007. -112 с.
10. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов и системы повышения квалиф. Пед. кадров/Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; Под ред Е. С. Полат. -М. :Издательский центр "Акадеия", 2001. -272 с.
11. Примерные программы начального общего образования. -В 2 ч. Ч 1. -М. :Просвещение, 2008. - 317 с.
12. Психодиагностика толерантности личности/под ред. Г. У. Солдатовой, Л. А. Шайгеровой - М. : Смысл, 2008. - 172с.
13. Психолого-педагогическая и социальная поддержка подростков: программы, групповые занятия, проектная деятельность/авт. Сост. С. А. Пырочкина, О. П. Погорелова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 123с.
14. Савенков А. И. Исследовательское обучение и проектирование в современном образовании/ А. И. Савенков//Школьные технологии. -2004. -4. -С. 82-128.
15. Савенков А. И. Маленький исследователь: коллективное творчество младших школьников/А. И. Савенков. -Ярославль: Академия развития
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>