ениями.
Физическое развитие
Пальчиковая гимнастика "Мы платочки постираем", подвижная игра "Пузырь", Мы ногами топаем", "По ровненькой дорожке", "Ножки"
Дидактические игры
"Умывалочка", "Кукла Катя заболела", "Как мы накрыли стол" "Что я одену на прогулку"
Перенести полученные навыки в игровые действия, поддерживать положительные чувства к процессу умывания, одевания, приема пищи выполнять последовательно цепочку игровых действий, слушать звучащую образную стихотворную речь, развивать игровой опыт.
Художественно- эстетическое развитие
Рисование "Салфеточка" , "Украсим платье горошками"
Лепка "Украсим платье"
Аппликация "Украсим сапожки узором (шарики и кубики)"
Просмотр мультфильмов
Продолжать учить детей составлять простой узор, используя вертикальные линии, точки и кружечки; закреплять умение правильно держать кисточку, пользоваться красками и знать основные цвета; воспитывать в детях отзывчивость на красоту росписи, разнообразия форм и цвета; развивать эстетическое восприятие.
Продолжать формировать навыки работы с пластилином; способствовать развитию эстетического восприятия; развивать общую и мелкую моторику; закрепить умение детей отрывать маленькие кусочки от большого комка, катать шарики и сплющивать их; воспитывать аккуратность в работе.
Продолжать совершенствовать навык пользования клеем; формировать умение наклеивать готовые изображения на бумагу, создавая красивый узор; закреплять навык пользования носовым платком.
Работа с родителями
Консультации "Как научить ребенка одеваться самостоятельно", "Культурно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>