ости и патриотизма - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину, за народ, воспитанию уважения к великим свершениям и достойным страницам прошлого. 2,с. 62 Роль уроков русского языка и литературы в этом плане самая высокая. И мы, учителя-словесники, сеем зерна разума и доброты. Если после наших уроков ученики станут намного добрее душой друг к другу и окружающим людям, если понятия честь, совесть, долг, ответственность, гуманизм не останутся для них просто фразой из книги, то мы, педагоги, можем считать свою задачу выполненной.
Литература:
1. Буторина Т. С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т. С. Буторина, Н. П. Овчинникова - СПб: КАРО, 2004. - 224 с.
2. Гасанов З. Т. Цель, задачи и принципы патриотического воспитания граждан / З. Т. Гасанов// Педагогика. - 2005. - 6. - С. 59 - 63
3. Касимова Т. А. Патриотическое воспитание школьников / Т. А. Касимова, Д. Е. Яковлев. - М. : Айрис-пресс, 2005. - 64 с.
4. Овчинникова Н. П. Идея патриотизма и Отечества в истории русской педагогики / Н. П. Овчинникова // Педагогика. - 2007. - 1. - С. 93 - 101
5. Пашкович И. А. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / И. А. Пашкович. - Волгоград: Учитель, 2006. - 169 с.
Страницы: << < 6 | 7 | 8