Доклад
Сегодня наше общество переживает крушение идеалов, отрицание большинства общечеловеческих ценностей, что может привести к необратимым последствиям в социальном развитии. Поэтому содержание образования должно быть направлено на воспитание культурного, человека любящего свой край, свое Отечество, Родину. Великие русские педагоги, ученые, общественные деятели боролись за воспитание высокого национального достоинства, привлекали внимание к содержанию образования, составной частью которого обязательно должно быть воспитание патриотизма.
Учеными же давно доказано, что именно в дошкольном возрасте начинается процесс познания тех нравственных ценностей, которые лежат в основе любви к Родине. Чувство национальной гордости не возникает само по себе, оно формируется постепенно с самого раннего детства. Понимание Родины у дошкольников связано с ощущением родного края, земли, на которой родился и рос, с конкретными представлениями о том, что близко и дорого- с любовью к родителям, своим близким, своему дому, к ближайшему окружению - родным местам.
Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа, к которому он принадлежит, свое место и место его детей в окружающем мире. Но и этого мало. Чтобы быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уметь уважать себя и учить этому детей. А такое становится возможным только тогда, когда освоена родная культура, включающая много различных аспектов: традиции народа, историю его развития, духовное наследие, и т. д. Если целостность этого процесса нарушится, будут потеряны ориентиры развития, разрушатся связи между поколениями, может оказаться под угрозой государственность.
Чтобы избежать этого, необходимо с раннего детства воспитывать у детей патриотизм, гуманизм по отношен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>