ак высота, совершенствование навыков сравнения.
Оборудование: картонные елочки, таблички.
Речевой материал: какая по высоте? Названия игрушек или их изображений: елка, высокая, низкая, самая высокая, самая низкая, ниже, выше, сравни.
Ход игры
Игра проводится по аналогии с играми "Длинное - короткое" и "Широкое - узкое". Педагог предлагает детям сравнить сначала резко отличные по высоте елочки, говорит, что одна высокая, другая низкая. Могут вводится полоски. Также даются поручения.
Усложнения:
- сравнивается по величине (высоте) большее количество елочек;
- сравниваются различные предметы (домик и елка, кукла и собака и т. п. );
- дается превосходная и сравнительная степень прилагательных.
Игры направленные на развитие восприятия пространственных отношений
1. Игра "Зарядка"
Цель: учить детей осознавать свое положение в пространстве, ориентироваться в схеме.
Оборудование: карточки со схематичным изображением человечков в разных статичных позах (демонстрационные раздаточные для каждого ребенка), таблички.
Речевой материал: делай так, покажи такую картинку, правильно, неправильно.
Ход игры
Педагог предъявляет карточку с человечком-схемой, дети находят в своем наборе парную (можно ввести отсрочку); "покажите такую картинку". Затем педагог, предлагая карточку-образец, просит детей воспроизвести позу: "Делайте так" (в качестве усложнения вводится отсрочка в воспроизведении).
2. Игра "Шарик и кубик"
Цель: учить детей воспринимать пространственные отношения по вертикали (внизу-наверху), по горизонтали.
Оборудование: шарики и кубики для каждого ребенка и демонстрационные карточки с различными изображениями геометрических фигур относительн
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>