и стали участниками съемок передачи телевизионной компании «Асахи», решившей показать японским зрителям о том, как камчатские дети изучают природу и учатся бережно относиться к ней.
Кроме этого дети и со мной, и самостоятельно с родителями стали посещать национальный обрядовый праздник Алхалалалай, где воочию знакомились с традиционным повседневными делами ительменов и праздничными обрядами: разделкой нерпы и рыбы, приготовлением национальных блюд, обрядовым очищением, песнями, танцами, гримасами. Дети, может быть, впервые там почувствовали уважение к народам Севера, интерес к их обычаям. Особенно их поразило бережное и уважительное отношение к природе, творческое воображение, которое отражается в их костюмах, рисунках, поделках, хореографии.
После этого многие дети с гордостью признавались, что у них в роду есть коренные жители Камчатки.
Экскурсии, будь то близкие, будь то дальние, являются существенным вкладом в копилку нравственно-духовного воспитания школьников. Они однозначно оставляют в душах ребят незабываемые чувства уважениям к труду местных жителей, гордость за защитников родных мест и истинное удовольствие от совместного землячества с коренными народами Камчатки.
Туристические походы всегда выступали неоспоримым инструментом и стимулом в воспитании любви к родному краю. Уникальная камчатская природа способствует этому особенно. Даже один поход, раскрывающий ее красоту «в подробностях», может стать достаточным убеждением для возникновения чувства любви к родному краю навсегда. Со своими учениками в разновозрастных группах мы ходили в летне-осенние походы по таким традиционными туристским маршрутами, как на:
реку Колокольникова;
урочище Аквариум;
природный парк «Голубые озера»;
природный парк «Вулканы Камчатки» (Налычево)
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>