Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 84
«Восход» города Калуги
Конспект
непрерывной образовательной
деятельности на тему:
«Волшебство в корзине»
Подготовила и провела
Матусевич Евдокия Афанасьевна,
воспитатель
г. Калуга,
2017
Дидактическое обоснование
непрерывной образовательной деятельности
тема«Волшебство в корзине»образовательная областьРечевое развитиевозрастная группаГруппа общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 3 до 4 летЦельФормирование элементарных представлений о домашних птицахЗадачи-продолжать знакомить детей с домашними птицами;
-упражнять в правильном и отчетливом произношении звуков «у», «о», «и»;
-развивать слуховое внимание;
-обогащать словарный запас за счет названий домашних птиц;
-развивать познавательный интерес;
-воспитывать внимание, доброжелательное отношение к окружающим. Методынаглядные, словесные, практическиеМатериал и оборудованиеКорзинка, игрушки - домашние птицы, шапочка курицы, цветной заборчик, шарики (зерна) маленькие
и крупные.
Ход непрерывной образовательной деятельности.
Воспитатель рассматривает с детьми альбом «Времена года» и беседует о том, где дети были летом.
Воспитатель рассказывает детям о том, что она летом была в деревне в гостях и ей подарили корзиночку с секретом. Дети узнают, что находится в корзинке, если отгадают загадку. Загадывает загадку про петушка.
Воспитатель: Петушок не простой: он умеет разговаривать, правда, на своем птичьем языке, но я его понимаю. Послушайте, что он говорит:
«А я Петя-петушок
Ранним - рано поутру
Вам спою ку-ка-ре-ку».
Воспитатель: Какую песенку поет петушок
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>