ражении которого звук И находится в середине слова, поместите на полочку поместите на полочку с буквой И.
Педагог: - И с этим заданием вы справились. Ну что отправляемся дальше?
Муравей: - Муравьиная тропиночка, как тонкая травиночка. Вот пушинка. Вот былинка. Вот листочка зубчик. Где искать мне ключик?
Педагог: - Ребята, давайте поможем муравью найти ключик
Пальчиковая гимнастика
Пальцы - дружная семья.
Друг без друга им нельзя.
Вот большой! А это - средний.
Безымяный и последний - наш мизинец, малышок!
У-у-у! Указательный забыли.
Чтобы пальцы дружно жили,
Будем их соединять и движенья выполнять. . .
Поставьте ручку (карандаш) на точку.
(После выполнения задания дети получают ключ, "вставляют" в замок. Сундучок открывается. )
Педагог: - Ребята, посмотрите, что здесь лежит!
Дети: - Это Печенье!
Педагог: - Спасибо Деду Грамотею! Ребята, а мы можем как-то отблагодарить Дедушку?
/Дети предлагают свои варианты. /
Педагог: - Правильно! Мы можем тоже послать ему посылку.
Педагог: - Что мы с вами делали, чтобы получить ключи? С выполнением какого задания у вас возникли трудности? Скажите, вам понравилось сегодня выполнять задания Деда Грамотея?
- Вы все молодцы! С вашей помощью можно открывать любые замки!
Страницы: << < 1 | 2 | 3