сь буквы в нём.
У всех букв от А до Я
Есть квартирка своя!
Открыли кассы букв. Я называю слоги, слова вы выкладываете в кассе букв.
5-А пятый ключ будем искать вот где:
Что за чудо - кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них - сломаю,
Всё сначала начинаю.
- Следующее задание вам надо выполнить с буквами! Подойдите к магнитной доске. Вот такая задачка: здесь написано слово, но буквы "перепутались" и стоят не на своих местах. Под буквами - цифры. Нужно правильно расставить буквы, начиная с той, под которой стоит цифра "1":
АНБРА (БАРАН), БАНАН.
Вот с этим словом надо придумать предложение.
- А теперь посчитайте, сколько слов в предложении. Составьте схему предложения.
Дети и логопед распечатывают посылку, достают оттуда сундук и письмо. /
Дети: - Давайте.
Дети: - Это зеркало!
/Дети вынимают ключ из-за зеркала. Воспитатель просит пройти их на места/
Отгадывают загадки
Звуки Б,Б
расскажите про звук Б. (Дети самостоятельно дают характеристику звуку)
Дети находят и определяют место звука в словах/.
Дети: - Книга!
/Дети находят второй ключ, выполняют второе задание. /
Дети: - Три замка.
Дети:- Это Аквариум. Дети достают ключ, он находится возле аквариума. /
Дети прописывают в азбуке - тетради букву Б.
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>