На спине иголки
очень-очень колкие.
Ручкой ежика прижмем. (Ручкой прижимаем шишку)
Покатаем и сожмем. (Катают и сжимают шишку)
Еще немножко покатаем. (Ручкой катаем шишку)
Потом ручку поменяем. (Меняем ручку и тоже катаем шишку)
- Молодцы ребята! С шишкой мы поиграли! (собирает шишки)
- Ребята, посмотрите, за то что вы выполнили задание, нам сундучок подарило частичку от картинки. (Воспитатель достает часть картинки, прикрепляет на фланелеграф)
2. Давайте ребята узнаем, что еще сундучке лежит, повторяйте за мной:
- Чок - чок - чок - открывайся сундучок!
(Сундучок открывается) Воспитатель достает мешочек.
-Ой ребята там что - то шумит?( трясет слышится шум). (Высыпает содержимое в тарелочки)
-Это что такое?( фасоль) она коричневая.
-А это семечка она белая, длинная.
Семечки и фасолинки смешались, а давайте их переберём
Игра "Переберем фасоль и семечки"
-Ребята нужно в одну тарелочку положить фасоль, а в другую семечки
-Молодцы справились и с этим заданием.
- А сейчас я предлагаю вам поиграть с семечками. Семечки у нас простые.
А мы с вами попробуем сделать их волшебными!
-Попробуем?
Опыт
-Возьмём одну семечку и опустим в стакан с водой. Она плавает? Теперь возьмём трубочку и подуем через неё на семечку!
-Что происходит с семечкой?
-Теперь подуем сильно через трубочку. Только дуть нужно на семечку.
-Что происходит с семечкой?
-Можно сказать, что она "танцует"? Молодцы!
-Ребята мы выполнили, ещё одно задание и сундучок нам подарил, ещё одну частичку картинки.
( прикрепляет на фланелеграф вторую часть картинки)
3. Ребята давайте посмотрим, что же еще в сундучке? повторяйте за мной: - Чок - чок - чок - открывайся с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>