ли мы поэзию? Умеем ли ценить то, что названо тонким и красивым словом «лирика»?
Мне хочется верить, что сегодняшний урок поможет нам ответить на эти вопросы, и мы сумеем взглянуть на мир иначе: научимся «вслушиваться», «всматриваться», чтобы открыть сердце прекрасному. (Слайд 2)
2. Учитель читает сказку.
- Послушайте сказку. (Слайд 3)
…Жил-был город. Дома в нём были высокие, прочные, улицы широкие, светлые, но все какие-то одинаковые. Даже коренные жители иногда путали один дом с другим. Город был большой, люди в нём жили разные, но каждый, кто приезжал в город и видел его жителей, утверждал, что все они очень похожи, и вот почему: они не умеют радоваться и огорчаться.
Когда им было больно или холодно, они хмурились и даже плакали. Но никому из них не было грустно, когда тучи закрывали солнышко, когда кому-то рядом было одиноко и горько. Никто из них не улыбался, увидев утром проснувшийся цветок, купающегося озорного воробья, окружённого хрустальными брызгами.
Однако все люди не могут быть одинаковыми. Вот и в этом городе жил один чудак. Он был обыкновенный, такой же, как мы с вами. Но жителям города он казался чудаком, потому что подолгу мог смотреть, как кружатся в танце снежинки, слушать, о чём шепчутся листья, мог беседовать с колокольчиками. И всё это он записывал, мечтательно возводя глаза к небу. (Слайд 4) А порой он не мог молчать и обращался к жителям:
Не то, что мните вы, природа -
Не слепок, не бездушный лик.
В ней есть душа, в ней свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Люди только недоумённо пожимали плечами и продолжали жить своей скучной серой жизнью. А чудак оставался чудаком.
И был в этом городе большой старый сад. И в нём росли деревья, распускались цветы, пели птицы. (Слайд 5) Но люди п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>