детей). Так, значит, наш круг, действительно, волшебный.
Как приятно, когда у вас хорошее настроение! А чтобы оно всегда было таким, я предлагаю вам сделать своими руками свои волшебные круги, или, как ещё их называют - мандалы, которые будут помогать вам справляться с плохим настроением.
Сейчас мы тоже сделаем с вами мандалы, но чтобы настроиться на работу я предлагаю вам присесть и закрыть глаза. Расслабьтесь, сделайте глубокий вдох и медленный выдох. Давайте перенесемся на много-много лет назад и представим что вы - древний народ - индейцы, которые создают свои мандалы для того, чтобы успокоиться и улучшить своё настроение. Представьте, как, вы выбираете себе материал, из которого будете делать мандалу, садитесь у костра, поете спокойные тихие песни, делая свои мандалы. Дует легкий прохладный ветер, вокруг шелестят листья деревьев, поют птицы. Сделайте глубокий вдох и почувствуйте запах костра и леса. Ощутите, какое горячее пламя костра. Ваша работа подходит к концу. Посмотрите, что у вас получилось? Сделайте один глубокий вдох и выдох. А теперь снова перенеситесь в наш зал и откройте глаза. Вы, снова здесь. Вы представили, какими будут ваши мандалы, и теперь можете приступить к работе".
Далее дети садятся за столы и делают мандалы. Для этого им предлагается выложить узор из различных природных и бросовых материалов на специальных пластиковых кружочках, предварительно обработанных пластилином. Дети обозначают серединку круга и от неё выкладывают узор из выбранного материала, вдавливая его в пластилин.
Педагог-психолог: "Давайте пройдем к нашему волшебному кругу и присядем вокруг него и положим свои работы на круг. А теперь посмотрите на свои мандалы издалека, полюбуйтесь ими. Можете придумать название своей мандале.
3. Зак
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>