/>
4. Разминка
5
"А чтобы наши пальчики хорошо работали, сделаем сейчас разминку для пальцев"
Дети повторяют движения за педагогом.
Упражнение "Пальчиковая гимнастика" (приложение 5).
5. Закрепление нового материала
10
Сделали разминку, а теперь принимаемся за дело и постараемся сделать красивый волшебный цветок!" (начинаем работать и по ходу работы я напоминаю детям, как надо "рисовать", помогаю, если кому-то это требуется).
"А ещё у меня есть серебристый бисер. Давайте украсим бисером лепестки, как будто капельки росы на них. Вот, наш цветок и готов. Красивый цветок получился? "
"Смотрите, даже бабочка прилетела на него посмотреть. (сажаю на нашу "клумбу"искусственную бабочку). А за ней прилетели и другие бабочки (даю каждому ребенку такую же бабочку и предлагаю посадить их на клумбу при помощи комочка зеленого пластилина).
Слайд 8. "Ребята, посмотрите, волшебныйцветок на клумбе в саду расцвел. Бабочка летает и любутся цветком, а к ней и другие бабочки прилетели, её новые подружки. Посмотрите, как весело они летают над цветами.
Работают с пластилином
Хором отвечают на вопрос педагога
Сажают на "клумбу" своих бабочек
Упражнение "Создай волшебный цветок"
6. Подведение итогов
4
"Какой красивый волшебный цветок расцвел на клумбе около домика. это потому что вы нарисовали его пластилином. Вы очень хорошо потрудились, не так ли?! Когда хозяйка дома увидит, что её волшебный цветок ра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>